No. DE PRODUCTO

DESCRIPCIÓN

ACTIVIDADES

PRODUCTO 1

Cronograma y documento con propuesta de fortalecimiento, que debe incluir valoración, capacitación y seguimiento, acordada con el equipo técnico de UNFPA y las IPS participantes

• Diseñar la propuesta y metodologías de capacitación para fortalecer las capacidades de las instituciones de salud y del personal de salud para adherirse a los protocolos de atención vigentes en relación con la atención integral de las mujeres en proceso de gestación y parto, el diagnostico, atención y tratamiento de la emergencia obstétrica, atención segura del aborto y atención en anticoncepción post evento obstétrico (POQSV) con enfoque intercultural en los departamentos de Amazonas, Choco y Nariño.
• En Amazonas deberá ser 100% con contenidos virtuales.
• En Choco en 6 IPS de los municipios (Alto, medio y bajo Baudó) presencial en cada municipio/ acompañamientos virtuales.
• Nariño en las 3 IPS de los municipios (Roberto Payan, Barbacoas y Magüi payan) presencial en cada municipio/ acompañamientos virtuales.

La capacitación debe garantizar entre otras el desarrollo de competencias para:

1. Reconocer la vulnerabilidad aumentada de las mujeres en gestación en entornos rurales, étnicos y humanitarios, y los resultados en salud derivados de dicha condición en Colombia.
2. Aplicar los lineamientos nacionales de atención materno-perinatal generales y con enfoque intercultural y de género que parta del reconocimiento de los agentes de la medicina tradicional como parte de los equipos de salud, en interlocución permanente con la medicina alopática, y la necesidad de fortalecer procesos de sensibilización, diálogo y generación de acuerdos entre las comunidades, sus líderes, los agentes de la medicina tradicional y los equipos de salud de las instituciones.
3. Evaluación integral de la mujer gestante y en proceso de parto, prevención, manejo y remisión oportuna frente a las complicaciones obstétricas más frecuentes como la hemorragia de origen obstétrico, la sepsis y el síndrome hipertensivo asociado al embarazo. Entre otros incluye manejo de metodología “Código Rojo”, taponamiento uterino, tanto con balón hidrostático como utilizando condón y sonda de Nelaton, utilización del traje anti-choque.
4. Comprender y profundizar las adaptaciones que ha realizado el hospital para atender población con enfoque diferencial, particularmente intercultural.
5. Atención integral de la IVE y la anticoncepción postevento obstétrico.
6. Brindar atención respetuosa a la mujer durante todo el proceso reproductivo, basada en el reconocimiento y garantía de sus derechos sexuales y reproductivos, la no violencia obstétrica y atención diferencial.

La metodología debe incorporar análisis de situaciones clínicas, talleres, juegos de roles y prácticas en escenarios simulados. Toda la capacitación debe guardar coherencia con los principios y enfoques de derechos, género y diferencial.

• Diseñar la agenda y programación de los talleres en los temas mencionados y bajo las modalidades virtual y presencial. La agenda debe ser concertada con los referentes de cada IPS.  En conjunto con UNFPA, acordar los perfiles y con las autoridades sanitarias locales y las IPS las personas a participar en los talleres.
• Diseñar metodología de seguimiento y asistencia técnica (virtual) a las instituciones de salud participantes, que incluye el diseño de instrumentos que permitan identificar las barreras y factores facilitadores para implementar la atención de la gestante, las emergencias obstétricas y la adherencia del personal de salud a las guías y atención diferencial que se trabajaron durante la capacitación.
• Coordinar reuniones con UNFPA para la concertación y aprobación de la propuesta de capacitación y seguimiento, incluyendo las características de los productos a entregar y coordinación de la forma, lugar y tiempos de los talleres.

PRODUCTO 2

Informe del entrenamiento en prácticas obstétricas que salvan vidas (POQSV) realizado, en el marco de la ruta integral de atención en salud materno-perinatal desde un enfoque intercultural, para atención de población indígena y afro en zonas principalmente rurales, afectadas por el conflicto armado. Listados de asistencia, fotografías y base de datos con el reporte de los asistentes.

• Realizar entrenamiento virtual en el departamento de Amazonas que cubra 25 profesionales de los centros de salud del hospital San Rafael de las zonas no municipalizadas, Puerto Nariño y Leticia.
• Realizar entrenamiento presencial en los municipios de municipios de Alto, medio y bajo Baudó, que cubra mínimo 15 profesionales de la cabecera y 10 de las áreas rurales, total 25.
• Realizar entrenamiento presencial en Roberto Payán, Barbacoas y Magüi Payan con mínimo 25 profesionales de servicios de salud, de preferencia por lo menos 10 de las zonas rurales.

Para asegurar el desplazamiento de los profesionales de zona rural a la cabecera para la sesión presencial, deben disponerse de los recursos para su viaje y alojamiento en la cabecera.

• Realizar la convocatoria a los talleres para lograr la asistencia requerida, establecer contacto con las entidades y realizar seguimiento para lograr dicha participación.
• Organizar la logística que garantice los encuentros virtuales y presenciales, incluye el transporte, alojamiento y alimentación de las personas que se desplacen de las áreas rurales a los municipios, espacios y refrigerios si requieren los encuentros presenciales en cada municipio, plataformas y soporte tecnológico, entre otros.
• Desarrollar la programación aprobada y capacitar mínimo 75 profesionales de salud de instituciones de salud de los municipios priorizados: Amazonas (Hospital San Rafael de Leticia, Hospital local de Puerto Nariño y centros de salud de zonas no municipalizadas), Nariño (IPS de los municipios de Roberto Payan, Magüi y Barbacoas) y en Choco (IPS de los municipios de Alto, Medio y Bajo Baudó).
• Garantizar el número e idoneidad de los capacitadores, de acuerdo con la propuesta presentada.
• Presentar, los avances de la planeación y ejecución conforme a las indicaciones y los formatos establecidos por el UNFPA.
• Realizar evaluación del curso por parte de los participantes y otra por parte de los docentes, debe aplicarse pre test y pos test.
• Gestionar los aspectos logísticos de la capacitación: plataforma, conexiones y materiales virtuales para capacitaciones virtuales, y espacio físico, materiales y todos los insumos necesarios para el desarrollo de los talleres/asistencia técnica presenciales.
• Presentar un informe final del resultado de los talleres que incluya: Introducción, objetivos, agenda, metodología de trabajo, docentes, contenidos temáticos, metodologías utilizadas, resultados generales de cada uno de los módulos de la capacitación, resultados del pre test y pos test, resultados de la evaluación que realizaron los participantes y los docentes, conclusiones, recomendaciones y lecciones aprendidas. Debe anexarse a este informe, bibliografía recomendada, registro fotográfico (las fotos deben venir con nombre de la actividad a que corresponda), las presentaciones y las guías de trabajo de cada sesión, los listados de asistencia, de cada uno de los días del taller y bases de datos de personal capacitado (debe incluir perfil profesional, sexo, grupo étnico con el cual se identifican, edad, municipio al cual pertenecen, institución en la cual trabajan y cargo).
• Entregar certificado de permanencia en el curso para cada profesional.
• Elaboración y entrega de los certificados de aprobación del curso a los profesionales dado por la entidad desarrolladora y UNFPA.
• El proveedor debe garantizar los equipos de protección y el mantenimiento de las medidas de bio-seguridad adecuadas durante los talleres en modalidad presencial, de acuerdo a los protocolos establecidos por Naciones Unidas

PRODUCTO 3

Informe de seguimiento virtual de cada institución de salud que participa en el proceso de fortalecimiento donde se identifiquen barreras y factores facilitadores para implementar la estrategia de POQSV y la adecuación intercultural. Entre otros debe valorar la adherencia del personal de salud a las guías, implementación de los conocimientos, actividades y procedimientos abordados durante el entrenamiento y, brindar asistencia técnica pertinente con base en dicha valoración con el fin de afianzar los procesos.

• Organizar el cronograma de seguimiento con los participantes. Informar del cronograma establecido para realizar seguimiento a la actividad.
• Garantizar el número e idoneidad de los profesionales que realizarán el seguimiento de acuerdo a la propuesta presentada y acordada.
• Diagramar y reproducir los instrumentos aprobados por el UNFPA para el seguimiento a la implementación de las actividades y procesos incluidos en la capacitación
• Aplicar los instrumentos aprobados para el seguimiento.
• Realizar una intervención para el mejoramiento de las actividades y procesos identificados durante el seguimiento al proceso en los municipios priorizados.
• Entregar informes de cada seguimiento a la implementación de las actividades y procedimientos abordados durante los talleres. Este informe debe contener, además de los resultados de la aplicación de los formularios que dan cuenta de las barreras, facilitadores y adherencia a los procedimientos por parte del equipo de salud, el informe de la intervención realizada por parte de los asesores que realizarán el seguimiento.