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La disertación realizada por el Dr. Hernando Torres a partir de la obra de Henrik Ibsen: “El Pato Salvaje”, resulta absolutamente fascinante y profunda en torno a un asunto axiomático de las violencias de género y contra las mujeres en el marco de los derechos humanos, el de la autonomía y la libertad. Este documento hace un recorrido por la justicia y el derecho, con algunas reflexiones desde la literatura y la jurisprudencia, lo que permite entregar una serie de pautas o criterios que podrían contribuir en un escenario que sirva de ejemplo para incorporar en la práctica judicial.

 

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La efectividad y garantía del derecho a la igualdad tiene como uno de sus presupuestos necesarios el acceso de las mujeres a la justicia, el documento que hoy se entrega, constituye un aporte importante en este camino, pues su autora, la Dra. Lucía Arbeláez ex –magistrada del Consejo Superior de la Judicatura, a partir a partir de un análisis de la evolución jurídica señala la obligación actual de jueces/as, magistrados/as de aplicar el derecho de manera tal que sea una realidad la equidad de hombres y mujeres en las decisiones judiciales.

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Se trata de una guía para fortalecer el trabajo en prevención del VIH/Sida en poblaciones vulnerables a la infección en hombres que tienen relaciones sexuales con hombres.
 
La guía aporta orientaciones conceptuales y recomendaciones metodológicas que se convierten en herramientas para procesos de formación y sensibilización con personas, grupos y organizaciones sociales, en temas relacionados con el VIH/Sida.

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La sistematización de la Línea de Comunicaciones del convenio 620 se enfoco en sus componentes de comunicación masiva nacional y regional, incluyendo los procesos de formación, gestión, planeación, producción y/o emisión tanto  a nivel regional como nacional, de materiales y piezas de comunicación educativa para la promoción de los Derechos Sexuales y Reproductivos en poblaciones de jóvenes, adolescentes y mujeres; al mismo tiempo describe e interpreta el proceso conceptual, metodológico y pedagógico, estableciendo las lecciones aprendidas, sustentadas en los vacíos, las dificultades, las fortalezas y las buenas prácticas en cada uno de los niveles del proceso en cuestión.

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Se trata de una guía para fortalecer el trabajo en prevención del VIH/Sida en poblaciones vulnerables a la infección en Mujeres en contextos de vulnerabilidad.
 
La guía aporta orientaciones conceptuales y recomendaciones metodológicas que se convierten en herramientas para procesos de formación y sensibilización con personas, grupos y organizaciones sociales, en temas relacionados con el VIH/Sida.

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El presente documento analiza en detalle las diferentes formas de violencia contra las mujeres y ofrece material pedagógico para que los/as participantes del curso identifiquen las distintas manifestaciones de violencia que se ejerce contra las mujeres en la vida cotidiana en espacios privados y en ámbitos públicos. También proporciona casos y situaciones para llevar los/as participantes a reconocer que la violencia en todas sus manifestaciones afecta la autoestima de las mujeres, se constituye en la forma más insidiosa de discriminación y constituye una vulneración de derechos.

 

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Se trata de una guía para fortalecer el trabajo en prevención del VIH/Sida en poblaciones vulnerables a la infección en mujeres transexuales.
 
La guía aporta orientaciones conceptuales y recomendaciones metodológicas que se convierten en herramientas para procesos de formación y sensibilización con personas, grupos y organizaciones sociales, en temas relacionados con el VIH/Sida.

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Se trata de una guía para fortalecer el trabajo en prevención del VIH/Sida en poblaciones vulnerables a la infección en jóvenes.
 
La guía aporta orientaciones conceptuales y recomendaciones metodológicas que se convierten en herramientas para procesos de formación y sensibilización con personas, grupos y organizaciones sociales, en temas relacionados con el VIH/Sida.

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La sistematización de la Línea de Comunicaciones del convenio 620 se enfoco en sus componentes de comunicación masiva nacional y regional, incluyendo los procesos de formación, gestión, planeación, producción y/o emisión tanto  a nivel regional como nacional, de materiales y piezas de comunicación educativa para la promoción de los Derechos Sexuales y Reproductivos en poblaciones de jóvenes, adolescentes y mujeres; al mismo tiempo describe e interpreta el proceso conceptual, metodológico y pedagógico, estableciendo las lecciones aprendidas, sustentadas en los vacíos, las dificultades, las fortalezas y las buenas prácticas en cada uno de los niveles del proceso en cuestión.

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Se trata de una guía para fortalecer el trabajo en prevención del VIH/Sida en poblaciones vulnerables a la infección en mujeres trabajadoras sexuales.

La guía aporta orientaciones conceptuales y recomendaciones metodológicas que se convierten en herramientas para procesos de formación y sensibilización con personas, grupos y organizaciones sociales, en temas relacionados con el VIH/Sida.

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